Level-Design + IA (Certification : Concevoir le cadre artistique d’un projet d’œuvre interactive (préproduction))

• Concevoir la préproduction d’un niveau de jeu en analysant les contraintes artistiques, techniques et organisationnelles d’un projet d’œuvre interactive, en réalisant des ébauches, des références, des benchmarks et des placeholders, tout en intégrant l’intelligence artificielle dans les différentes étapes du processus créatif.
• Être capable de concevoir la préproduction d’un projet de Level-Design en réalisant des ébauches graphiques, des références, un benchmark 3D et des placeholders, en évaluant la faisabilité du projet, en planifiant les éléments visuels à produire et en présentant oralement la démarche créative. Le participant sera également capable d’intégrer des outils d’IA dans son processus de recherche, de conception et d’itération.

MODULE 01 | Analyser un projet de Level-Design

• Analyser les documents de direction artistique et les contraintes du projet.
• Identifier les contraintes liées à l’espace, au rythme et à la progression.
• Définir les besoins visuels et fonctionnels du niveau.
• Utiliser l’IA pour rechercher, structurer et synthétiser les informations utiles au projet.

MODULE 02 | Concevoir le concept visuel d’un niveau

• Définir une intention artistique cohérente avec le projet.
• Réaliser les premières ébauches de lieux et d’éléments visuels.
• Développer plusieurs pistes créatives et les comparer.
• Utiliser l’IA générative pour explorer des concepts, ambiances et variations visuelles.

MODULE 03 | Réaliser les références d’un environnement

• Construire un benchmark visuel à partir de références réelles et artistiques.
• Organiser les références par thématiques, usages et priorités.
• Identifier les éléments nécessaires à la production future.
• Utiliser l’IA pour accélérer la recherche, le classement et l’exploration de références.

MODULE 04 | Réaliser un benchmark 3D

• Réaliser le benchmark d’un élément visuel en infographie 3D.
• Étudier la faisabilité et les contraintes de réalisation.
• Comparer différentes solutions de production.
• Utiliser l’IA pour explorer des variantes et documenter les choix de production.

MODULE 05 | Créer les placeholders d’un niveau

• Réaliser des éléments temporaires simplifiés en 3D.
• Tester les cadrages, volumes et proportions du niveau.
• Vérifier la cohérence spatiale et l’organisation générale de la scène.
• Utiliser l’IA pour générer des supports visuels et accélérer les itérations de conception.

MODULE 06 | Tester la faisabilité d’un niveau

• Évaluer la faisabilité des propositions visuelles et spatiales.
• Identifier les contraintes susceptibles d’affecter la production.
• Ajuster les choix de conception à partir des tests réalisés.
• Utiliser l’IA comme outil d’aide à l’analyse, à la comparaison et à l’itération.

MODULE 07 | Présenter le parcours créatif

• Présenter les différentes étapes de la démarche créative.
• Justifier les choix artistiques et les évolutions des propositions.
• Structurer une présentation visuelle claire du projet.
• Présenter l’usage de l’IA et la valeur ajoutée de ses différentes interventions.

MODULE 08 | Planifier les éléments visuels

• Lister les éléments visuels nécessaires à la production.
• Définir les priorités, délais et dépendances entre les tâches.
• Identifier les besoins des autres corps de métier.
• Utiliser l’IA pour aider à structurer les tâches, prioriser les actions et préparer le suivi.

MODULE 09 | Finaliser une préproduction de Level-Design

• Finaliser les ébauches, benchmarks et placeholders du projet.
• Vérifier la cohérence globale du cadre artistique et spatial.
• Préparer les éléments nécessaires au passage en production.
• Présenter oralement le projet, son organisation et les choix réalisés avec et sans IA.

Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Les modalités pédagogiques et les supports peuvent être adaptés aux besoins spécifiques du participant. Les besoins sont étudiés en amont avec le référent handicap afin de mettre en place les aménagements nécessaires ou, si besoin, d’orienter vers un partenaire spécialisé.